教育及青年工作是全國(guó)政協(xié)委員、香港善德基金會(huì)主席董吳玲玲長(zhǎng)期關(guān)注的領(lǐng)域?！岸嗄陙?lái)，我始終致力于引領(lǐng)香港青少年樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的家國(guó)情懷?！倍瓍橇崃岜硎荆Ｍ磥?lái)有更多人關(guān)注青少年教育及發(fā)展，共同培養(yǎng)新生代人才。

全國(guó)政協(xié)委員、香港善德基金會(huì)主席董吳玲玲。受訪者供圖

今年，董吳玲玲提出“在香港特區(qū)常態(tài)化、長(zhǎng)效化實(shí)施維護(hù)國(guó)家安全教育”的提案。

“國(guó)家安全教育不僅關(guān)乎‘一國(guó)兩制’的行穩(wěn)致遠(yuǎn)，更直接影響香港未來(lái)的長(zhǎng)期繁榮與穩(wěn)定?！彼寡?，相關(guān)工作目前存在教育資源不足、推進(jìn)進(jìn)度不一、教學(xué)方法欠缺等問(wèn)題。

董吳玲玲建議，要突破傳統(tǒng)的理論灌輸模式，通過(guò)匯聚社會(huì)力量、深化家校合作，打造常態(tài)化、長(zhǎng)效化的教育模式，讓教育形式更加貼近生活。她說(shuō)，推動(dòng)香港形成“國(guó)安家好”社會(huì)共識(shí)，才能真正讓國(guó)安教育扎根人心，惠及未來(lái)。

在人才培養(yǎng)方面，董吳玲玲認(rèn)為，香港與內(nèi)地可以協(xié)同發(fā)展。一方面，利用香港豐富的國(guó)際化教育背景和內(nèi)地強(qiáng)大的基礎(chǔ)教育實(shí)力，共建共享教育資源平臺(tái)，互學(xué)互鑒教育教學(xué)方法；另一方面，推動(dòng)香港與內(nèi)地的產(chǎn)學(xué)研合作，建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新中心，鼓勵(lì)企業(yè)與高校開(kāi)展科研項(xiàng)目，為兩地學(xué)生提供創(chuàng)新、實(shí)訓(xùn)的舞臺(tái)，培養(yǎng)復(fù)合型人才。

展望未來(lái)，董吳玲玲形容香港是一個(gè)開(kāi)放包容的“共生港”、互聯(lián)互通的“連接器”和創(chuàng)新創(chuàng)造的“試驗(yàn)田”。她滿(mǎn)懷期許，“希望盡己所能，培養(yǎng)更多愛(ài)國(guó)愛(ài)港、有擔(dān)當(dāng)、有闖勁的年輕人。”

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