人民網(wǎng)香港12月5日電 （記者陳然）2023年“一丹獎”峰會4日在香港舉行，匯聚來自世界各地的教育政策制定者、教育專家、慈善基金會代表等各界人士，共同探索如何將教育研究與實踐中的創(chuàng)新理念帶給更多人。

“一丹獎”創(chuàng)辦人陳一丹在峰會致歡迎辭時表示，面對全球挑戰(zhàn)，教育和思想可以點亮創(chuàng)新的火花。他說，具有遠見卓識的教育家們深信思想的強大力量，他們的共同愿景讓人們深刻認識到：所有學生都有成功的潛力，且必須享有成功的機會。這也激勵人們重新審視并構建卓越的課堂和教學實踐，啟示大家“優(yōu)質(zhì)教育可以普惠每一個人”。

聯(lián)合國駐華協(xié)調(diào)員辦公室主任孔嵐諾在致辭中表示，教育應與經(jīng)濟發(fā)展齊頭并進，教育除了幫助年輕人就業(yè)外，更應成為學習者實現(xiàn)自身潛能的方式。優(yōu)質(zhì)教育不僅是聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展的目標之一，更是實現(xiàn)所有可持續(xù)發(fā)展目標的重要動力。

2023年“一丹教育研究獎”獲得者、美國亞利桑那州立大學教授季清華，與來自香港大學的學者探討了ICAP認知互動理論；2023年“一丹教育發(fā)展獎”獲得者夏·雷謝夫則與多位學者共同探討高等教育如何結(jié)合全球數(shù)字知識經(jīng)濟，實現(xiàn)與時俱進。

團結(jié)香港基金主席陳智思為峰會致閉幕辭。他說，教育質(zhì)量與全民教育同等重要。峰會的各場討論都印證了教育對于創(chuàng)造包容、可持續(xù)的世界所發(fā)揮的重要作用。

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