圖為兩地學(xué)生共同參觀霧培大棚。 　　主辦方供圖

　　“許多香港學(xué)生通過姊妹學(xué)校間的交流互訪對內(nèi)地有了更深的認識和了解，我也希望更多兩地學(xué)生在交流中成為好朋友�！痹诮�日舉行的粵港姊妹學(xué)校簽約儀式上，香港道教聯(lián)合會圓玄學(xué)院陳呂重德紀念學(xué)校校長梁俊杰這樣表示。

　　香港與內(nèi)地恢復(fù)全面通關(guān)以來，兩地中小學(xué)交流持續(xù)熱絡(luò)，姊妹學(xué)校師生互訪不斷。香港特區(qū)政府教育局表示，未來將協(xié)調(diào)策劃更多交流活動，進一步增強兩地學(xué)校之間的交流合作，促進兩地教育事業(yè)攜手發(fā)展。

　　“姊妹學(xué)校計劃”再添新員

　　近日，2023年粵港姊妹學(xué)校簽約儀式在廣東廣州舉行，120余對粵港學(xué)校現(xiàn)場簽約結(jié)對成為姊妹學(xué)校，為歷年來規(guī)模最大的一次。其中，近一半?yún)⑴c簽約儀式的香港學(xué)校是首次加入“姊妹學(xué)校計劃”。

　　香港特區(qū)教育局副局長施俊輝介紹，“姊妹學(xué)校計劃”2004年推出，旨在為內(nèi)地和香港兩地學(xué)校提供交流平臺，讓兩地學(xué)生締結(jié)深厚情誼，加強兩地中小學(xué)之間的聯(lián)系。截至目前，香港已有848所公帑資助的中小學(xué)與內(nèi)地學(xué)校締結(jié)成2300對以上的姊妹學(xué)校。

　　“我們是第一次與內(nèi)地學(xué)校締結(jié)為姊妹學(xué)校，這樣的機會十分寶貴�！毕愀郜斃�曼小學(xué)校長勞家明表示，學(xué)校師生對前往內(nèi)地開展交流活動興致滿滿�！拔覀儗⑼ㄟ^視頻會議盡快安排兩地學(xué)校師生作初步認識，之后陸續(xù)開展跳繩比賽、講故事比賽等活動交流，以此增進學(xué)生們的友誼�！�

　　香港柯士甸學(xué)校近日也與來自北京、廣東、河南等地的5所學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校。柯士甸學(xué)校校監(jiān)陳金兒表示，此次簽約進一步推動了香港與內(nèi)地學(xué)校間的交流合作，學(xué)校將加強與內(nèi)地姊妹學(xué)校的溝通交流，提升教學(xué)成效，幫助學(xué)生開闊視野。

　　施俊輝表示，特區(qū)政府今年將繼續(xù)擴大資助范圍，鼓勵更多香港學(xué)校與內(nèi)地學(xué)校締結(jié)為姊妹學(xué)校，讓更多香港學(xué)生參加相關(guān)交流活動，加深對內(nèi)地的認識與了解，提升國民身份認同。

　　交流互訪開闊學(xué)生視野

　　參觀霧培大棚、制作押花作品、體驗?zāi)享崗V繡……近日，來自香港龍翔官立中學(xué)、香港九龍工業(yè)學(xué)校的57名師生代表來到廣州市番禺區(qū)南村中學(xué)，與姊妹學(xué)校的師生共同開展社團文化交流活動。

　　“通過這次學(xué)習(xí)交流活動，我了解到現(xiàn)代霧培種植技術(shù)，還親自體驗廣繡等嶺南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，武術(shù)隊精彩的表演也讓我大開眼界。”香港龍翔官立中學(xué)學(xué)生許敏婷說，許多香港同學(xué)都在活動中結(jié)交到內(nèi)地朋友，期待他們也可以盡早來香港回訪。

　　今年以來，香港和內(nèi)地姊妹學(xué)校間的交流互訪持續(xù)不斷，許多香港學(xué)校也正規(guī)劃前往內(nèi)地參加研學(xué)活動。香港圣若瑟書院計劃在暑期安排中五年級學(xué)生到內(nèi)地參加公民科考察，并鼓勵更多不同年級的學(xué)生到內(nèi)地參訪�！版⒚脤W(xué)�；ピL是很好的交流形式，期待學(xué)生通過實地走訪觀察，感受祖國內(nèi)地的發(fā)展成就�！痹撔８毙ｉL冼家銘說。

　　香港圣方濟愛德小學(xué)副校長鄭雪嫻表示，接下來將和姊妹學(xué)校開展線上線下結(jié)合的交流互訪活動�！拔覀冇媱澴寖尚�學(xué)生共同拍攝紀錄片，以合作完成作品的形式增加彼此友誼。希望香港學(xué)生通過文化藝術(shù)、生活體驗等活動，增進對內(nèi)地歷史文化和經(jīng)濟發(fā)展等方面的了解。”

　　優(yōu)勢互補共享教育資源

　　在開展交流互訪的同時，香港與內(nèi)地的姊妹學(xué)校在教學(xué)研討、資源共享和課程交流等方面也保持著緊密聯(lián)系。

　　在四川，成都雙語實驗學(xué)校師生近日通過視頻連線形式，與香港圣公會梁季彝學(xué)校的學(xué)生共同上了一堂英語研學(xué)課。課堂上，香港的老師們通過平板電腦與學(xué)生開展互動，以小組討論及游戲的形式引導(dǎo)學(xué)生圍繞“如何寫好英文短文”等問題進行討論。

　　“我們鼓勵學(xué)生和外教老師進行口語交流，讓他們用英語來講故事”“我們會在課堂上對比研究中西飲食、文化、生活等方面的異同”……課后，兩校教師還相互“傳經(jīng)送寶”，分享了各自在英語教學(xué)方面的經(jīng)驗做法，互學(xué)互鑒、共同提升。

　　近年來，川港兩地依托姊妹學(xué)校深入推進青少年教育交流及合作。2018年，成都市“熊貓課程”走進香港9所中小學(xué)課堂，首次實現(xiàn)四川特色文化成規(guī)模在香港校園宣講。四川“熊貓書屋”近日也在香港正式啟用，該書屋將提供眾多展現(xiàn)中華優(yōu)秀文化的精品書籍，讓香港青少年更好地了解祖國內(nèi)地。

　　此外，來自粵港、京港的結(jié)對姊妹學(xué)校近期也開展了非遺剪紙、中醫(yī)藥、武術(shù)等豐富的“云端”課程。香港教育工作者聯(lián)會副會長、香港培僑中學(xué)校長伍煥杰表示，通過姊妹學(xué)校的交流平臺，香港和內(nèi)地學(xué)生能相互分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗及感受，教師也可以探討借鑒教學(xué)方法，共同提升教育水平。未來，兩地姊妹學(xué)�？梢蚤_展更多線上課堂，優(yōu)勢互補、資源共享，進一步提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

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