“放棄香港年輕人，等于放棄香港的未來(lái)”，6月14日，現(xiàn)任浙江大學(xué)發(fā)展委員會(huì)主席張浚生接受中新社訪問(wèn)時(shí)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，雖然有“占中”事件發(fā)生，但絕不能由此唱衰香港青年。香港青年只要加強(qiáng)引導(dǎo)融入祖國(guó)的發(fā)展，優(yōu)勢(shì)明顯，前景遠(yuǎn)大。

20年前在香港回歸之際，一批香港青年在黃河源頭樹立一塊香港回歸祖國(guó)紀(jì)念碑，銘記了回歸的欣喜和對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)。這塊紀(jì)念碑的碑名就是由時(shí)任新華社香港分社(香港中聯(lián)辦前身)副社長(zhǎng)張浚生題寫。這幾天，張浚生在浙大接待了當(dāng)年在黃河源頭參加該活動(dòng)的香港來(lái)客。現(xiàn)在，當(dāng)年的青年準(zhǔn)備在香港回歸20年之際再訪黃河源頭。

“香港回歸20年來(lái)，愛(ài)國(guó)愛(ài)港依然是香港的主旋律”，曾親歷上世紀(jì)八九十年代香港回歸全過(guò)程的張浚生感慨萬(wàn)千。

張浚生認(rèn)為，香港回歸20年來(lái)“一國(guó)兩制”獲得了巨大成功，但作為全世界史無(wú)前例的實(shí)踐，“一國(guó)兩制”也需要總結(jié)完善，其中正確引導(dǎo)年輕人應(yīng)是高度關(guān)注的問(wèn)題。

在張浚生看來(lái)，“占中”“港獨(dú)”背后是香港長(zhǎng)期受英國(guó)殖民統(tǒng)治，殖民政府推行的教育令港人疏離自己的國(guó)家，香港部分人對(duì)祖國(guó)的觀念趨于淡薄，而且也有外部勢(shì)力的策動(dòng)。

張浚生認(rèn)為，有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，就會(huì)有錯(cuò)誤的行動(dòng)。所以一定要加強(qiáng)對(duì)香港年輕人的引導(dǎo)和國(guó)情教育。這幾年他身體力行，多次和香港青年交流。

張浚生曾經(jīng)親歷了上世紀(jì)廣東大亞灣核電站建設(shè)，當(dāng)時(shí)是引進(jìn)英法技術(shù)、香港資金，而現(xiàn)在中國(guó)核電技術(shù)走向全球，連英國(guó)都和中國(guó)合作建設(shè)核電站，用上中國(guó)的核電技術(shù)。中國(guó)高鐵也成為中國(guó)制造走向世界的品牌。

他發(fā)現(xiàn)，在交流中很多香港青年為祖國(guó)發(fā)展而欣喜，也對(duì)香港未來(lái)比較迷茫。張浚生認(rèn)為，回歸20年來(lái)香港優(yōu)勢(shì)仍在，香港是全球最自由的經(jīng)濟(jì)體，法律制度比較完善，香港作為國(guó)際金融、貿(mào)易、航運(yùn)中心的地位價(jià)值獨(dú)特。香港長(zhǎng)期的國(guó)際交往暢通，香港居民的總體素質(zhì)也比較高，大多數(shù)香港學(xué)生外語(yǔ)水平就高于內(nèi)地學(xué)生。

張認(rèn)為，目前國(guó)家的“一帶一路”倡議、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等，也是香港，特別是香港青年的巨大機(jī)遇，香港青年完全可以以自己獨(dú)特優(yōu)勢(shì)參與其中。

張浚生曾長(zhǎng)期在浙江大學(xué)工作，一直把培養(yǎng)年輕人成為祖國(guó)的有用人才，作為自己的使命。所以他認(rèn)為絕對(duì)不能因?yàn)橛行┠贻p人走了彎路就放棄，就唱衰。更多應(yīng)該是教育引導(dǎo)，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)讓香港青年融入祖國(guó)發(fā)展而發(fā)展。這樣香港才會(huì)有更加美好的未來(lái)。

“我年輕時(shí)候也很調(diào)皮，老是和老師對(duì)著干�！苯衲�81歲的張浚生笑著說(shuō)。(完)

分享讓更多人看到